среда, 18 мая 2011 г.

Представление и защита портфолио проекта

Цель данного модуля-обмен итоговым продуктом, получить отзовы и советы по улучшению работы в будущих проектах. Оценивание работ не только взрослыми , но и сверстниками способствует более высоким результатам. Защита способствует развитию коммуникативным умениям 
Работа дошкольников в проектной деятельности поможет им стать более самостоятельными и активными, что поможет им в будущем стать знатоками в исследованиях и ответах на сложные вопросы, сохранить заинтересованность в обучении.Поэтому,я считаю, что данный курс надо активно применять в дошкольном образовании.

вторник, 17 мая 2011 г.

Сопровождение и поддержка учащихся

Я могу сопровождать и поддерживать образовательную деятельность дошкольников создавая игровые ситуации для активной деятельности учащихся.

Планирование успешной работы учащихся по проекту

 Можно помочь дошкольникам стать самостоятельными и заинтересовать их процессом обучения в проекте через создание комфортных условий для каждого ребёнка, через создание потребности выполнять задания самостоятельно и успешно. Создавать игровые ситуации на каждом этапе проекта. 

Оценивание учебной деятельности школьников

Я веду оценивание продуктов проектной деятельности дошкольников , совместной работы детей и родителей на каждом этапе проекта. Использую информацию, полученную от итогов оценивания, для планирования инструкций на будующее.

понедельник, 16 мая 2011 г.

Создание продуктов проектной деятельности учащихся

Разроботка продукта пректной деятельности от имени дошкольников и их родителей позволит убедиться, что требования проекта подходят для моих воспитанников, поможет мне определить доступность ресурсов.

Организация совместной работы по проекту в Интернете

Я буду использовать средства интернета для организации деятельности дошкольников по проекту, для общения и сотрудничества с родителями воспитанников в рамках проекта (социальные сети, блог). Обязательно проконсультирую родителей воспитанников об ответственности использования Интернета.